每次考试后都是绝望
一年级开始陪着学习，算全职陪了吧，暑假除了完成老师作业还把二上数学预习了，语文只搞了一类字和熟读课文。在老师的要求下做了一本黑马阅读和20篇一本阅读理解。最近几次考试语文数学都是80多分。平时校内听写全对，看图写话扣分也少，扣1-2分或者不扣分，阅读理解虽然暑假做了那么多，但是扣分扣的太严重，一张试卷阅读只能得2-3分，剩下的就是没认真题或者没按题目要求做。二年级了，这学期再上不去是不是就没救了。才二年级来的及，可能是因为你干预的太多，孩子没办法接收那么多，多给孩子自己的时间来思考，还有上课有没有专心听课呢 阅读理解在于质而不在于量。如果不注重订正等于没做。
二年级的阅读理解太简单了，三年级以后的才叫难......
不能只看分数结果，要具体分析阅读理解的错题和原因。小低时候，分数的重点不在高低，在查漏补缺及时调整。 不用担心，慢慢来，加油。 要多读书，光做题没用，建议少做一半，每张撤底搞懂，留一半时间给孩子阅读，只有大量阅读才能知道，课文要求的是什么 另外，我家一年级语文是倒数，二年级也不好，但是慢慢培养了阅读的习惯，到四年级，语文已经跟上大部队了，五年级，阅读两篇都是课外的，不读书，语文就会变差，当初考90.100的同学都下降了 还早呢！初中、高中都会有个分水岭…… 二年级就绝望了，心脏要强大啊，后面等着你的考研还多着呢https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png 马拉松才开始呢，二年级问题暴露出来才有查漏补缺得机会呀，来得及，共勉https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_073.png二年级男娃 一年级不上90分应该算差了，一年级阅读理解不难的，二年级语文能维持80多分算好的了，二年级阅读理解也不难，到了三年级阅读理解有一个很大的跨度，都是要自己归纳总结的，这时候才是挑战的刚开始。黑马阅读已经很简单了。 噢呦呦 发表于 2020-10-05 23:48
一年级不上90分应该算差了，一年级阅读理解不难的，二年级语文能维持80多分算好的了，二年级阅读理解也不难，到了三年级阅读理解有一个很大的跨度，都是要自己归纳总结的，这时候才是挑战的刚开始。黑马阅读已经很简单了。
请教，三年级用什么阅读理解书比较好？ 80分就用绝望，人家6、7十分甚至不及格的应该用什么词，是你孩子该补还是你自己该补？ 感觉小学语文比数学还看天赋刷再多都没用 还是要多看书 基础知识多积累点 阅读套路稍微学一点 然后能考几分就几分吧！ 慢慢来，加油https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png 多读书真的很重要 二年级阅读在于量而不在于质。找几十本课外书读掉，理解能力自然就上来 不用着急，以后都会变的，心态放宽点，没问题的 不着急，能努力就努力，孩子有个体差异。看淡分数，多分析原因，科学推进。
我侄女一二年级在班里中等偏下，现在四年级了，起色好了，自己也很主动积极学习，兴致高。 小学没必要盯着分数，好的学习习惯和阅读习惯要养起来。 平时读书多吗？平时不要过多陪学习，容易导致孩子不动脑。
看得出拿分高的都是不大用脑或有套路的那种，真正到要思考的题目就不行了。 低年级语文不要想着刷题，注意积累，书读百遍，其义自现！ 平时做阅读理解题的答案是自己读题自己思考得来的，还是妈妈读题然后教出来的，两者有本质区别。 我怎么感觉我们相反，阅读我家很少扣分的。默写一塌糊涂。 墨墨110225 发表于 2020-10-05 22:37
才二年级来的及，可能是因为你干预的太多，孩子没办法接收那么多，多给孩子自己的时间来思考，还有上课有没有专心听课呢
问过老师，每科老师都说上课很认真 二年级还小，不存在来不及的说法 向来痴 发表于 2020-10-06 05:53
二年级阅读在于量而不在于质。找几十本课外书读掉，理解能力自然就上来
我家阅读确实很慢，半个小时只能读10页 一楼说的有道理，刷题适量，留时间给阅读。
其实我们做阅读理解的时候，发现文章本身也是不错的短篇，好文章值得朗读几遍。当然泛读也重要。 找出真正的原因，比焦虑担忧更实用有效。 我感觉是不是陪读太长，我目前直接放手，都比我陪读那会好多了 语文还是需要有空多读书哦，数学多练习。。
我觉得阅读吧，低年级还是有时间大量阅读，多读自然就能理解了。 shaoxy 发表于 2020-10-05 23:33
另外，我家一年级语文是倒数，二年级也不好，但是慢慢培养了阅读的习惯，到四年级，语文已经跟上大部队了，五年级，阅读两篇都是课外的，不读书，语文就会变差，当初考90.100的同学都下降了
请教，您说的阅读是泛读还是精读？小一泛读有推荐的数目么？ 培养阅读习惯，喜欢读书自然就能理解 数学二年级应该是重要抓读题圈重点、计算天天练，考80多有没有逐题分析原因？感觉妈妈劲没用对地方，先仔细研究卷子，分析原因，找对方向才行 学海无涯2011 发表于 2020-10-06 12:19
数学二年级应该是重要抓读题圈重点、计算天天练，考80多有没有逐题分析原因？感觉妈妈劲没用对地方，先仔细研究卷子，分析原因，找对方向才行
主要是计算错误，还有就是粗心，计算的时候抄错数字，有几分确实不会做 这两天放假 放轻松点 关键是要养成认真检查的习惯。这个是最重要的 是民办吧，大概有点难 和我们一样也是二年级用的黑马阅读。阅读理解能力要慢慢培养吧，从简单的绘本开始让他自己读，读了后再提点儿问题让他回答。读书速度慢是不是识字量不太够？我们家娃读书比较快，理解力稍差点，二年级阅读理解考试比较简单，直接里面找答案，所以一般不会错。我试过让他自己总结归纳的阅读题目，正确率就差多了。问过老师，给的建议也是多阅读多看书，积累够了，理解力也会跟着提升。 你不要焦虑 也不要把焦虑的情绪带给孩子 才刚开始呢 语文靠的是日积月累 把压力变成动力 仔细分析孩子失分的地方 不要太看重分数 而是多看看他进步的地方 多鼓励少打击 会慢慢好起来的 才二年级，希望还很大 阅读理解不行应该是阅读少吧？还是要多看书 多阅读理解力上去就好了 一二年级就是细心，仔细了分就上去了。 wkuser 发表于 2020-10-06 10:35
请教，您说的阅读是泛读还是精读？小一泛读有推荐的数目么？
泛读，一开始学校同学流行看查理九世，她也跟着看。你一开始要培养孩子爱看书的兴趣，喜欢上阅读。我家二年级时，看一本砖头书要接近一个月，后面三升四时，发现她两小时就看完了，问一下内容说得有条不紊，四年级阅读突然就很好了，作文也不操心，再加上拼音等基础的内容下降（她前后鼻音不分，小学拼音学得很差劲）语文突然就排班级前列了。爱上看书后，也可以引导看点作文精选什么的。 shaoxy 发表于 2020-10-09 07:47
泛读，一开始学校同学流行看查理九世，她也跟着看。你一开始要培养孩子爱看书的兴趣，喜欢上阅读。我家二年级时，看一本砖头书要接近一个月，后面三升四时，发现她两小时就看完了，问一下内容说得有条不紊，四年级阅读突然就很好了，作文也不操心，再加上拼音等基础的内容下降（她前后鼻音不分，小学拼音学得很差劲）语文突然就排班级前列了。爱上看书后，也可以引导看点作文精选什么的。
当然，她小学一年级考倒数，和我有很大关系，我们当时崇尚快乐教育，上学前，就报了个九节课的拼音，匆匆读了一下，就进小学了，所以完全是一张白纸。 我爱唐诗三百 发表于 2020-10-08 21:45
一二年级就是细心，仔细了分就上去了。
娃就是特别粗心，经常抄错数字之类
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